Método de diagnóstico que estudia el funcionamiento cerebral, a través de diferentes pruebas estandarizadas no invasivas. 

Áreas a evaluar:

• Coeficiente Intelectual
• Neurocognitiva 
• Funciones ejecutivas 
• Concentración 
• Atención 
• Memoria
• Razonamiento 
• Lenguaje
• Emocional
• Conductual 
• Personalidad

Procedimiento mediante el cual el psicólogo recopila información sobre el paciente a través de test y entrevistas, con el fin de evaluar el funcionamiento y las capacidades del mismo en determinadas áreas y, a su vez, predecir cómo será su comportamiento en un futuro.

Áreas a evaluar:

• Coeficiente Intelectual C.I. 
• Personalidad
• Familiar
• Social
• Emocional
• Conductual 
• Perfil caractereológico

Utilizamos el instrumento Ados-2 (Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo), evaluación estandarizada que se utiliza para ayudar a diagnosticar a personas con sospecha de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Es una de las pruebas de mayor confiabilidad a nivel mundial para la detección de esta condición.

Y el ADI-R (entrevista clínica para el diagnóstico del autismo), permite una evaluación profunda en personas con sospechas de autismo o algún Trastorno del Espectro Autista (TEA), a través de la entrevista estructurada a un familiar. 

Se recoge la información sobre las características del problema o motivo de consulta y los antecedentes familiares que puedan estar relacionados con patologías neurológicas, se indaga sobre el desarrollo del niño, desde el embarazo hasta la actualidad, para luego hacer la exploración clínica o examen físico, con énfasis en las funciones del sistema nervioso; luego realiza una conclusión diagnóstica y un plan de trabajo.